Approcci aperti, inclusivi ed esperienziali in cui lo spazio, la natura, le lingue e il gioco pongono il bambino al centro come vero protagonista.
Il Progetto Mosaico è il cuore pulsante della nostra scuola: la presenza di un team di insegnanti che cooperano e progettano insieme per applicare un metodo di lavoro aperto, dinamico e flessibile. Le insegnanti si alternano alla guida dei gruppi di bambini, valorizzando tutti gli ambienti della struttura e mettendo al centro ciascun bambino per renderlo il vero protagonista del proprio percorso di scoperta.
Ispirata ai principi cardine dell'outdoor education (educazione all'aperto). Promuove l'apprendimento diretto a contatto con l'ambiente naturale in ogni stagione e il movimento come strumento primario di crescita, scoperta personale, salute e benessere del bambino.
Nel nostro grande parco recintato e alberato, le attività quotidiane si fondono con i cicli delle stagioni, stimolando la propriocezione, la coordinazione motoria e il profondo legame affettivo con il mondo naturale.
Nelle sezioni Happy English l'insegnante madrelingua inglese affianca le maestre per 3 giorni alla settimana con giochi, canti e routine in lingua. Dagli ultimi anni scolastici l'offerta si è ampliata con una sezione omogenea per i Piccoli (Turchesi), che si affianca alle sezioni eterogenee (Gialli e Rossi).
Grazie alla formula «All Together», da ottobre con cadenza settimanale le classi vivono momenti comuni di percorsi motori, attività a tavolino, gioco destrutturato e approfondimento di feste, tradizioni e usanze della Gran Bretagna.
Rivolto a tutte le classi del Polo. L'obiettivo è stimolare la creatività, la sperimentazione sensoriale e la libera esplorazione attraverso materiali destrutturati (oggetti naturali, pigne, cortecce, legnetti, granoturco, materiali di riciclo e giocattoli progettati ad hoc) che non impongono un utilizzo predefinito.
Lo spazio e gli oggetti si trasformano in strumenti pedagogici vivi: i bambini reinventano continuamente il gioco simbolico, sviluppando strategie di problem solving, cooperazione e destrezza motoria fine.
Attività settimanali pratiche, corporee, scientifiche ed espressive che stimolano i molteplici talenti di ogni bambino.
L'orto come luogo di sapere ed esperienza pratica: imparare facendo e collaborando. Educazione alla sostenibilità ambientale, educazione alimentare, sviluppo dei cinque sensi attraverso la semina e la cura delle piante, e dialogo intergenerazionale anche con i compagni della scuola primaria.
Conoscenza ed Esperienza sono le parole chiave. Attraverso piccoli e sicuri esperimenti scientifici (con acqua, ghiaccio, colori ed elementi naturali), i bambini esplorano i fenomeni del mondo, coltivano la loro naturale curiosità e imparano ad adottare comportamenti rispettosi verso tutti gli esseri viventi.
Tempere, pennelli, acquerelli, gessetti, tecniche di stamping, frottage, pastelli e materiali di riuso. Parole d'ordine: Fantasia, Creatività, Immaginazione, Emozioni, Libertà e... Sporcarsi! Uno spazio senza giudizio dove il processo espressivo e il piacere della materia contano più del risultato formale.
E-mozione significa movimento verso l'esterno. Il laboratorio aiuta i bambini a riconoscere, esprimere e gestire le sei emozioni primarie: Felicità, Rabbia, Tristezza, Paura, Disgusto e Sorpresa. Coinvolge a turno tutte le classi (dai Grandi del Nido, alle Primavere, a tutte le sezioni dell'Infanzia) con incontri dedicati.
Attività mirate per allenare le funzioni esecutive della mente (attenzione, memoria di lavoro, pianificazione e flessibilità) e sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria. Vivere l'errore o il perdere in un gioco come momento di maturazione emotiva, confronto e problem solving pratico.
Condotto all'interno dell'orario scolastico mattutino da docenti laureati in Scienze Motorie in convenzione con l'Associazione Arcobaleno di Venegono. Tutte le fasce d'età (Grandi, Mezzani, Piccoli e Anticipatari) iniziano a partire dal mese di ottobre, suddivisi in piccoli gruppi per affinare coordinazione, equilibrio e schema corporeo.
Curato dalla Dott.ssa Eleonora Ceriani (Logopedista del Polo): «Giochiamo con la bocca, con le orecchie e con tutto il corpo!». Percorso giocoso finalizzato a sviluppare l'attenzione e la capacità d'ascolto, prerequisito essenziale per l'acquisizione fluida del linguaggio verbale e della comunicazione.
Condotto dalla Dott.ssa Alessandra De Lillo (Psicomotricista). Un percorso di gioco profondo ed entusiasmante: nessun esercizio rigido o performance imposta, ma incontri fondati sulle proposte spontanee dei bambini per liberare vissuti interiori, fantasie ed emozioni attraverso il corpo e la relazione.
Dedicato ai bambini delle sezioni che non frequentano le classi Happy English. Si svolge una volta alla settimana per circa 1 ora, condotto da un'insegnante madrelingua qualificata in collaborazione con il prestigioso British Institute di Tradate attraverso canzoncine, flashcard e narrazione.
Laboratorio continuo dedicato alla promozione della lettura precoce ad alta voce. Incoraggia l'ascolto condiviso, il pensiero simbolico, l'arricchimento lessicale e il prestito librario del fine settimana per portare la magia delle storie dentro ogni focolare domestico.
Attraverso la programmazione annuale dell'Insegnamento della Religione Cattolica (IRC), i bambini riscoprono i grandi valori universali: la condivisione, l'aiuto reciproco, la collaborazione, il coraggio e il rispetto reciproco. Per noi questi valori sono la base comune e preziosa che unisce tutte le persone del mondo.
I passaggi tra le diverse tappe di crescita non devono essere salti nel vuoto, ma ponti rassicuranti costruiti sull'ascolto e sulla familiarità.
Il raccordo educativo collega in modo continuativo Nido/Primavera, Nido/Infanzia e Primavera/Infanzia. Permette ai bambini di superare il senso di distacco, riscoprendo il piacere di sentirsi "grandi" pur mantenendo un legame affettuoso con le proprie educatrici.
Attività comuni negli spazi condivisi, letture animate e cura verso i compagni più piccini.
Incontri d'osservazione e confronto periodico tra educatrici del Nido e della Primavera per preparare con gradualità i passaggi dell'anno successivo.
Momento gioioso e simbolico di ritrovo e festa con i bambini passati alla sezione successiva.
Un percorso a tappe strutturato lungo tutto l'ultimo anno di scuola per accompagnare i futuri alunni della scuola primaria con serenità, curiosità e fiducia nelle proprie capacità.
Gli ex compagni tornano all'asilo per raccontare ai grandi la loro nuova avventura in prima primaria.
Momenti di lettura a coppie condivisa con gli alunni della scuola primaria.
Visita guidata nei locali, nelle aule, in palestra e negli spazi della scuola primaria.
Attività di cura dell'orto didattico fianco a fianco con gli studenti di quinta primaria.
Creazione del manufatto simbolico che accompagnerà il passaggio verso la prima classe.
Riunione conoscitiva per incontrare le nuove insegnanti ed entrare in classe a settembre col sorriso.
Lo sport come canale di crescita armoniosa, disciplina gioiosa e sviluppo delle capacità motorie.
Dal lunedì al venerdì proponiamo laboratori sportivi condotti da istruttori qualificati delle società sportive del territorio. Le iscrizioni si effettuano la settimana successiva alla lezione di prova direttamente con le società sportive, con conferma del posto presso la nostra segreteria.
Il corso di nuoto si tiene il venerdì mattina all'interno dell'orario scolastico. Le accompagnatrici (le nostre maestre) salgono con i bambini sul pullman riservato, li portano alla struttura sportiva convenzionata e, insieme agli istruttori e al personale dedicato, li aiutano con cura a cambiarsi, fare la doccia e rivestirsi, riaccompagnandoli poi a scuola puntuali per il pranzo!
Uno sguardo esterno, qualificato e costante per garantire la massima qualità didattica e sostenere le famiglie nelle sfide quotidiane della crescita.
Segue da vicino il lavoro delle maestre fornendo strategie educative con incontri periodici di osservazione in sezione e lavoro di gruppo d'équipe, favorendo la crescita continua dello staff.
Collabora costantemente negli incontri d'équipe e conduce il laboratorio specialistico «Gioco-Logo» per Nido e Primavera, concentrato sullo sviluppo dei prerequisiti verbali e sulla capacità d'ascolto.
Supervisiona il lavoro didattico e conduce il percorso di psicomotricità relazionale per il gruppo Mezzani, stimolando l'espressività corporea e la distensione emotiva attraverso il gioco spontaneo.
Vieni a visitare gli ambienti, incontrare le nostre educatrici e scoprire tutti i dettagli dell'offerta formativa.